2024研学旅行新模式，研学旅行4大分类+

2024研学旅行新模式，研学旅行4大分类+

研学旨在让学生在实践中感受生活、体验生命、认识自我、发展潜能，是一种全面、多元、开放的教育模式。在研学活动过程中，涉及多学科领域，通过实地考察、实践体验等方式，让孩子们学习知识、掌握技能、培养能力等。

如今，研学旅行备受追捧，各界人士也在不断加入、创新研学旅行，其中，“全域研学”就是由此而来。全域研学指在一定区域内以研学行业为优势产业，整合运用区域内经济社会资源，带动和促进当地经济社会发展的一种新区域协调发展理念及模式。

那么，想要发展全域研学，都有哪些经典模式呢？今天和小编一起来讨论一下吧！

在区域内先发展龙头研学营地，标志性研学营地会成为一盏闪亮的明灯，指引其他研学营地的发展。我们可以围绕龙头基地部署基础及公共设施，整合周边研学资源，带动片区内研学基地的共同发展。

这类发展模式适合拥有成熟研学基地的地区，可以分片区设立或扶持龙头企业，同步发展地方研学行业。

以城市为主，依托城市现有的旅游资源、研学产品及服务等，带动周边城镇的发展。例如西安，依托其丰富的历史文化资源，如兵马俑、大雁塔、城墙等，吸引了大量的国内外游客。这不仅推动了西安的旅游业繁荣，更带动了周边城镇的经济发展，例如：阎良的飞翔梦航空体验基地、杨凌的猕猴桃试验基地、秦岭脚下的天都农业体验园、百邻庄园等……提供了更多的研学资源和服务，推动了这些地区的研学旅游产业的发展。

以区域内普遍存在的特色民俗、人文风情、历史文化等资源为基础，开发特色研学课程，推动研学与各资源的有效结合，例如陕西的延安红色教育研学、西安的历史文化等等。同时，还可以依据地方自然资源、文化资源，打造亲子活动、露营活动、自然探索、人文观察等研学活动，带动区域内研学行业的发展，形成特色的研学目的地。

以“研学+”形式，大力推荐研学与各行业的深度融合，如研学与红色教育、科技创新、自然生态、非遗文化、传统文化、职业体验、工厂体验等融合，提升孩子的综合能力，为孩子们提供更广阔的的视野。同时推动了研学行业的深度整合，进一步提升了区域研学的整体竞争力与实力。